师范专业认证背景下应用型高校数学专业实践教学体系的研究与实践  

作　　者：郭霞[1] 籍法俊[1] 

机构地区：[1]潍坊学院,山东潍坊261061

出　　处：《潍坊学院学报》2020年第6期74-76,共3页Journal of Weifang University

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目(M2018X302)。

摘　　要：应用型高校数学专业结合师范专业认证,对实践教学体系进行优化设置,形成了"三六五五"实践教学体系,该教学体系践行教育见习阶段化、技能训练全程化、名师引领规范化、课件制作熟练化、竞赛活动常态化、教育实习职业化,具有较强的可操作性并取得了良好的实践效果。

关 键 词：师范专业认证 应用型高校 数学专业 实践教学 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]