新高考模式下的“数列课堂改革”  

作　　者：赵玉莲[1] 

机构地区：[1]甘肃省民勤县第四中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2021年第9期55-55,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：在高中阶段的学习活动中,数学知识与其他时段相比变得更加复杂抽象,而数学课程作为一门重要的学科,只有优化课堂教学模式,帮助学生更准确地掌握数学学习的方法,才能推动学生数学素养的提升。在新高考模式之下,教师要加快教学理念的转变,结合数列教学的特点完成更深入的教育引导,有效提高教学的质量和水平。基于此,本文就从转变教学理念、倡导探究学习、做好课堂规划几个方面论述了新高考模式下高中数学数列课堂的具体策略。

关 键 词：新高考 教学模式 高中数学 数列知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]