数列知识

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高考物理数列类压轴题命题规律探析
《高中数理化》2024年第16期6-8,共3页胡金朋 缪志兴 
在数学中,数列是以正整数为定义域的函数,是一列有序数.而在某些物理问题中,有的物理量在多次重复出现的情境中按一定的规律变化,这种规律变化往往可以通过数列的知识来描述,如利用数列的通项公式和求和方法进行计算.这类问题通常要求...
关键词：压轴题 命题规律 高考物理 融合应用 物理知识 正整数 数列知识 定义域 
借助常数列,求解数列通项公式
《高中数理化》2024年第7期54-55,共2页付春丽 
在对数列知识的考查中,数列通项公式是其中的必考知识点,同时也是难点.在数列问题中,常数列是最为简单的数列,因此在解答数列通项公式问题中,可以通过构造常数列降低解题难度.为帮助学生掌握常数列的构造方法,本文结合实际问题进行分析...
关键词：数列问题 知识的掌握 数列通项公式 常数列 数列知识 构造方法 知识点 必考 
基于数列知识,高三备考复习建议
《中学数学》2024年第7期86-87,共2页阿丽米热·艾尼 
作为高考中的主干知识之一,“数列”模块的复习备考是高考复习中的一个重要环节.通过把握复习方向,强调数学运算,加强解题教学,强化主题研究等层面展开,剖析复习备考建议,全面提升数学能力与培养核心素养,优化复习备考效益.
关键词：数列 高考 备考 复习建议 
以知识整合视角看一道解几高考题
《中学数学研究》2023年第12期34-36,共3页俞纲 徐天祥 
新高考着重考察学生灵活运用知识解决问题的能力,在“反刷题,反套路化”方向的指引下,我们要重视知识的变通使用与综合运用.对于高考题的研究不仅要会做,还要能认识问题的本质,更要会对问题做变式推广.若能把多个知识融合使用,就能通过...
关键词：数学思维能力 知识融合 解决问题的能力 高考题 数列知识 解几 整合视角 结论推广 
探究数列中三类探索性问题的求解策略被引量：1
《福建中学数学》2023年第10期34-37,共4页刘志林 
关于数列的探索性问题,是运用数列知识的一个典型范例,也是考查数列知识的重要形式,近年来的高考试卷中也频频出现,值得老师和学生们的重视.此类问题常见有四种题型,不同题型解题的方法各有不同,抓住题型特点、挖掘隐含条件是求解的主...
关键词：题型特点 隐含条件 数列知识 高考试卷 典型范例 求解策略 探索性问题 不同题型 
场景与设问变换,定义与文化融合——基于数列知识的高中数学创新性命题
《数学之友》2023年第18期92-93,97,共3页高博 
数列是历年高考数学命题的一个重要的风向标,是创新意识与创新应用的基本知识点.本文结合推理场景、设问多变、创新定义以及数学文化等视角,探索创新形式,指导数学教学与复习备考.
关键词：数列 设问 定义 数学文化 
文化情境创设,数列知识应用
《中学数学》2023年第15期21-22,共2页陈春花 
江苏省中小学教学研究第十四期重点资助课题“数学文化融入高中数学‘阅读板块’的教学现状及实现路径研究”(课题编号:2021JY14GZA30)的阶段性研究成果.
数列作为高中数学的一大主干知识,其与数学文化情境的渗透与融合,有着丰富的应用场景,现选取四个方面的案例与大家分享.
关键词：主干知识 高中数学 文化情境 情境创设 数列知识 渗透与融合 应用场景 分享 
数列知识错点多 审题求解细把握
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2023年第1期27-29,共3页孙秀河 霍忠林 
数列是高中数学中很重要的内容之一,尤其现在实施新高考后,解答题中必考查数列题。但是数列中的概念较多,知识也比较琐碎,若同学们对某些概念理解不到位,或忽视题中隐含条件,解题时就会造成诸多错误,现举例说明数列中常见的几类易错点,...
关键词：复习备考 高中数学 易错点 隐含条件 数列 概念理解 解答题 高考 
数学文化情境下的数列问题
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2022年第19期18-20,共3页吴玉章 
与数学文化相关的数列问题,一直是新高考数学试卷中命题的重要知识点与热点之一。通过数列知识来构建的数学文化情境,出于数学名著,来于历史史料,变于古代历法,用于特色建筑,源于经典模型等,合理渗透数列知识与数学思想,考查数学建模、...
关键词：核心素养 文化情境 数列问题 数学建模 经典模型 数据分析 数列知识 历史史料 
例谈证明数列不等式问题的三种途径
《语数外学习（高中版）（上）》2022年第8期41-42,共2页王静静 
除了求数列的通项公式以及求数列的和问题,我们经常还会遇到证明数列不等式问题.证明数列不等式问题具有较强的综合性,不仅考查了数列知识,还考查了不等式、函数、方程等知识.本文重点讨论一下证明数列不等式的三种途径:采用数学归纳法...
关键词：数学归纳法 构造函数 数列不等式 三种途径 数列知识 数列的通项公式 例谈 综合性 
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