高中语文教学中培养学生多样化思维的策略  

作　　者：兰洪娜 

机构地区：[1]甘肃省临泽县第一中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第20期101-102,共2页

摘　　要：高中阶段课程对于学生未来成长起着重要作用,尤其是这一阶段学生思维观念与个人情感不断成熟,教师应该重视对学生思维的锻炼,不断提高学生综合能力。本文简要概述了当前高中语文教学中培养学生多样化思维的方法,并且提出了四点有效策略,来提升高中语文教学中学生思维训练的质量。

关 键 词：高中语文 学生思维 个性化差异 学习内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]