2021年中国研究生教育及学科专业评价报告的产生与分析  

作　　者：王姗姗 邱均平 刘宁 陈丽婷 

机构地区：[1]不详

出　　处：《评价与管理》2021年第3期44-45,共2页Evaluation & Management

摘　　要：教育评价事关教育发展方向,具有重要的导向作用。2020年10月,中共中央、国务院颁布了《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出了"坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向"的总体要求,明确了"到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系"的改革目标,部署了"改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革学生评价"等系列重点任务,为深入推进新时代教育评价改革指明了前进方向。

关 键 词：教育发展方向 教育评价体系 学校评价 教育评价改革 立德树人 学科专业 评价报告 育人目标 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]