用文化引领学校发展--合阳县甘井中心小学文化育人的探索与实践  

作　　者：行宏 

机构地区：[1]陕西省合阳县甘井中心小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2021年第11期32-35,共4页

摘　　要：穿越时光,追溯教育。在《说文解字》中有这样的记载:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”教育自古就是使人向好向善向美的事情。我们的教育走过了重“双基”、重“三维”,当前重“核心素养”,正处在应试教育向素质教育的转轨阶段。那么,学校作为育人的主阵地,要全面贯彻党的教育方针,为党育人、为国育才,用优秀传统文化引领学校发展,用科学文化知识滋养学生成长,培养担当民族复兴大任的时代新人。

关 键 词：中心小学 核心素养 时代新人 文化引领 素质教育 转轨阶段 文化育人 优秀传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]