《成衣设计》课程融入少数民族非物质文化遗产的教学实践  

作　　者：陈晓英 

机构地区：[1]贵州民族大学美术学院

出　　处：《文化产业》2021年第28期78-80,共3页Culture Industry

摘　　要：非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,而民族院校在少数民族非物质文化遗产的教育传承中,承担着重要责任和使命。文章通过对贵州苗族传统服饰中的非物质文化遗产项目进行梳理,并结合《成衣设计》课程的教学目标,以期将非物质文化遗产融入到该课程教学中,为非物质文化遗产的保护和传承作出具体的教学引导和实践。

关 键 词：少数民族非物质文化遗产 中华优秀传统文化 教学引导 教育传承 成衣设计 非物质文化遗产项目 教学实践 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]