浅谈音乐欣赏能力培养的有效途径  

作　　者：丁翀 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星洲小学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2021年第10期99-99,共1页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：在小学音乐教学中,教师不仅需要注重学生乐理知识和歌唱技巧的培养,同时需要注重学生音乐欣赏能力的培养。而对于学生音乐欣赏能力的培养需要教师在教学过程中积极地从传统教学模式中跳脱出来,以创新的教学手段来引导学生学习,从而让学生在“听”“唱”“画”“动”中显著提升音乐欣赏能力。

关 键 词：乐理知识 小学音乐教学 音乐欣赏能力 歌唱技巧 传统教学模式 欣赏能力培养 有效途径 跳脱 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]