实践活动搭台,小学习作唱戏  

作　　者：戈德琳 

机构地区：[1]江苏省新沂市新店小学

出　　处：《格言（校园版）》2021年第30期24-25,共2页Motto

摘　　要：小学习作是语文教学非常重要的内容,提高习作水平无疑是小学语文教学最为重要的任务之一,但小学生对习作提不起兴致,甚至害怕习作。对此,笔者认为可以针对小学生喜爱游戏、易受感染的特点,在习作中设计一些适合小学生的实践活动,在玩中激发他们习作的动力,在玩中帮助学生掌握习作的技巧。

关 键 词：小学习作 语文教学 小学生 提高习作水平 活动搭台 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]