体验式英语教学:问题、对策、意义  

作　　者：黄敏英 

机构地区：[1]闽清县天儒中学

出　　处：《福建教育研究》2021年第5期25-26,共2页

摘　　要：自我国新课程全面改革以来,英语的教学模式也在不断的革新,为了使学生们的英语水平全面发展,教师们都力求能够找到新的教学方法,可以使学生们更快识记英语单词、更容易理解英语文化,更流畅地用英语表达思想。长期的英语教学实践告诉我们,单纯地实施“满堂灌”是难以达成英语学习目标的。而新课改倡导的是以学生的“学”为中心的教学理念,强调的是学生参与教学过程,体验学习的苦与乐。

关 键 词：体验学习 体验式英语教学 新课程 新课改 学生参与教学 教学模式 苦与乐 教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]