提升教师对幼儿行为的观察与分析能力  

作　　者：周从花 

机构地区：[1]泰宁县五谷幼儿园

出　　处：《福建教育研究》2021年第5期72-73,共2页

摘　　要：意动心理学派的创始人弗朗兹•布伦塔诺认为,教师对儿童的观察并不是一般意义上的“听到了”“看到了”那么简单,还需要内省反思加以体悟。下面我就结合日常工作中的案例对提升观察和分析做个简单地剖析。

关 键 词：意动心理学 布伦塔诺 幼儿行为 体悟 教师 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]