在高中地理教学中渗透德育方式的探究  

作　　者：王臻 

机构地区：[1]甘肃省秦安县西川中学高中部

出　　处：《吉林教育》2021年第28期53-54,共2页

摘　　要：随着我国素质教育不断推进,德育在教学中的融入越发明显,在课堂教学中进行渗透是重要的途径之一。在高中地理教学中,教师应当秉承地理知识学习和德育渗透相结合的原则,因材施教,不断挖掘教材中适合进行德育的内容,通过多样化的教学手段全方位对学生实行德育。基于此,本文围绕高中地理教学中渗透德育的方式展开讨论,得出几点具有实效性的策略,以期为高中地理教育工作者提供一定的帮助与参考。

关 键 词：渗透德育 高中地理教学 素质教育 因材施教 地理知识 德育渗透 挖掘教材 教学手段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]