LIFEBOAT评价策略在小学英语课前演讲中的运用  

作　　者：周培蓓 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校青奥村小学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2021年第10期6-9,14,共5页English Teaching & Research Notes

摘　　要：一、引言课前英语演讲是一项提升学生综合语言运用能力的重要教学举措,也为每一位学生提供了语言运用和展示的机会。但在演讲结束后教师如何引导学生对演讲者的表现给予即时、清晰、准确、多元的评价,对教学双方而言都是一项挑战。

关 键 词：小学英语 课前演讲 综合语言运用能力 引言课 演讲者 英语演讲 教学双方 评价策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]