问题导向法在规培住院医师心肺复苏培训中的教学效果评价  

作　　者：蒋云飞 黄维[2] 顾双双[1] 徐鹏[1] 耿立国 何飞[1] 邵斌霞 王军[1] 

机构地区：[1]南京大学医学院附属鼓楼医院急诊医学科,210008 [2]江苏省中医院(南京中医药大学附属医院)放疗科,210000 [3]南京大学医学院附属鼓楼医院病案统计室、信息管理办公室,210008

出　　处：《中华急诊医学杂志》2021年第11期1410-1412,共3页Chinese Journal of Emergency Medicine

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金项目(021414380146);江苏省中医药科技项目(YB2015073);南京市医学科技发展项目(YKK16074)。

摘　　要：心脏骤停(sudden cardiac arrest,SCA)是危及人类生命的重要原因之一。有流行病学调查研究表明,美国每年发生院外SCA人数达到35~45万例,我国SCA高达54.4万。心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)作为抢救SCA患者最直接有效的方法,在患者发生SCA的最初5 min内进行有效的CPR,患者的存活率可提高2~3倍。尽管CPR抢救设备和相关理论知识不断完善,但SCA患者存活率仍不容乐观,美国院内和院外心脏骤停的出院存活率为24.8%和10.6%,我国院内和院外心脏骤停的出院存活率仅为9.1%和1.3%。因此,加强CPR培训,对挽救SCA患者生命有着非常重要的意义。

关 键 词：住院医师 患者存活率 教学效果评价 心肺复苏培训 抢救设备 心脏骤停 问题导向法 

分 类 号：R-4[医药卫生] C975[经济管理—劳动经济]