对幼儿经验本土研究的急切与迫切  

作　　者：陈纳[1] 

机构地区：[1]湖北第二师范学院

出　　处：《幼儿100（教师版）》2021年第10期4-5,共2页

摘　　要："经验"(指"直接经验")在我国教育学语境中是一个说起来非常重要、做起来却常被忘记的概念。由于对经验的理论研究不充分,我国学前教育领域出现了诸多难以根除的现象,如近40年来屡禁不止的幼儿园教育"小学化"和与之具有共生性的"读经运动"、幼儿园课程的膨胀和"经验拼盘化"等。

关 键 词：幼儿园课程 幼儿园教育 本土研究 小学化 直接经验 读经运动 教育学 幼儿经验 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]