优化评估指标 助力内涵发展——《贵州省省级示范幼儿园评估指标》的新视角  

作　　者：杨先妤 

机构地区：[1]贵州省教育科学院

出　　处：《贵州教育》2021年第20期28-30,共3页

摘　　要：教育评估是根据一定的教育价值或教育目标,运用可操作的科学手段,通过系统地搜集信息、资料,分析、整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而为不断自我完善和教育决策提供依据的过程。教育评估是学前教育体系的重要组成部分,是实施学前教育质量管理的重要手段。

关 键 词：教育评估 学前教育质量 搜集信息 评估指标 学前教育体系 优化评估 自我完善 助力 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]