高中物理课堂有效提问方式探究  

作　　者：张帆 

机构地区：[1]河北定兴第三中学

出　　处：《高中数理化》2021年第20期41-42,共2页

摘　　要：课堂提问是一门艺术,教师要不断钻研,探求有效的课堂提问方式,更好地提高教学效率,激发学生的学习兴趣和积极性.受传统教学方式和评价体系的影响,教师和学生之间的关系偏向严肃,教师的提问有限,学生主观能动性不强,这就导致课堂的实际效果不尽如人意.有效的课堂提问既是课堂教学不可或缺的教学手段之一,也是教学艺术的呈现方式,能够有效促进学生的思想活动和创新思维,使学生积极主动展开学习.

关 键 词：高中物理 有效促进 课堂有效提问 传统教学方式 课堂提问方式 教学艺术 课堂教学 创新思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]