解析经典试题 发展核心素养  

作　　者：林运来[1] 

机构地区：[1]福建省厦门大学附属实验中学,363123

出　　处：《数学通讯》2021年第21期12-15,共4页

摘　　要：通过对一道经典试题的分析,引导学生立足数学思想,洞察图形结构,揭示其中的数量、位置等关系,在探究中巩固所学知识,构建有效的知识体系,不断积累活动经验,提高综合运用知识解题的能力。发展数学核心素养.

关 键 词：经典试题 解题策略分析 数形结合 数学思想 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]