在聚合思维中提升语文关键能力——以2021年全国新高考卷概括论证思路题为例  

作　　者：肖君章 

机构地区：[1]河南省罗山高级中学,河南信阳464200

出　　处：《中学语文教学参考》2021年第31期71-72,共2页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：2020年度河南省基础教育教学研究项目“适应高考评价体系的高中语文情境教学策略研究”(课题编号:JCJYC20011537)研究成果。

摘　　要：[命题背景]随着国际竞争越来越转向核心技术领域,国家对创造性人才的需求日益迫切,因而,新高考也越来越重视对学生关键能力的考查。教育部考试中心专家赵静宇明确表示:今后语文高考将继续加强三大关键能力(逻辑思维能力、信息处理能力、审美鉴赏能力)的考查。基于此,2021年全国新高考Ⅰ、Ⅱ卷中一种新题型应运而生,那就是在论述类文本阅读中考查概括论证思路题。

关 键 词：教育部考试中心 审美鉴赏能力 语文高考 论证思路 赵静 论述类文本阅读 命题背景 聚合思维 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]