线上线下混合式教学对高职教师教学能力的新要求  

作　　者：薛珊[1] 陈华荣 

机构地区：[1]河南交通职业技术学院,河南郑州450000

出　　处：《科技视界》2021年第33期142-143,共2页Science & Technology Vision

基　　金：河南交通职业技术学院2019年青年骨干教师培养计划“信息化视角下‘翻转课堂’在高职数学教学中的应用探究”。

摘　　要：信息化社会的发展,促使教育过程的信息化。线上线下混合式教学模式是适应信息化社会发展的教学模式,它对高职教师的教学能力提出了新的要求:掌握信息化教学技术,创新教学设计,收集并整理资料合理运用于教学,掌握高职学生心理特征。

关 键 词：混合式教学 教学能力 信息化教学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]