发现母语审美教育的广阔天地--有感于刘昕的研究项目与专业成长  

作　　者：汪政[1] 

机构地区：[1]江苏省作家协会,210000

出　　处：《教育视界》2021年第32期51-52,共2页The Horizon of Education

摘　　要：刘昕的研究项目是“儿童母语审美教育的课堂实践”,这里面有几个关键词,一个是“儿童”,一个是“母语”,一个是“审美”,一个是“教育”,还有一个是“课堂”。前四个词都是修饰成分,“课堂”是中心词。我们也许可以这样理解她的研究--通过课堂实践来达成儿童对于母语之美的感受、体验、欣赏、表达以及创造的教育目标。如果这个理解大致不差的话,看过刘昕的语文课,我认为这个目标已经达到了。

关 键 词：课堂实践 修饰成分 审美教育 创造的教育 语文课 美的感受 关键词 中心词 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]