初中语文哲理性散文自读课文的剪裁教法——以《永久的生命》为例  

Tailoring Teaching Methods of the Self-reading Texts of Philosophical Proses in Junior Middle Schools--Taking Eternal Life as an Example

作　　者：叶劲榕 YE Jin-rong

机构地区：[1]福建省南安市眉山中学

出　　处：《语文教学之友》2021年第11期42-44,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：哲理性散文自读课文兼具散文和议论文的特点,应选用散文和议论文的教法,采用自读课文提纲挈领、主次分明、指引自读、点拨理解的方式,合理设计教学目标、重点难点、步骤环节、流程模式,促使教学主次兼顾,收益丰厚。

关 键 词：初中语文 哲理性散文 自读课文 剪裁教法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]