哲理性散文

作品数：43被引量：8H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：戴美娟饶小燕陈思敏黄春娟汪娟更多>>
相关机构：兖州市第一中学莆田市教师进修学院华侨中学苏州工业园区第二实验小学更多>>
相关期刊：《刊授党校》《语文教学之友》《语文教学与研究（综合天地）》《中国地市报人》更多>>
相关基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中语文哲理性散文自读教学研究
《文理导航》2024年第16期4-6,共3页陈金波 
哲理性散文主要是采取散文的形式讲述深刻的哲理,通常是以特定事件为开头展开道理论述。虽然散文没有鲜明的开头,但是行文对仗工整、内容丰富、语言优美,其韵味完全不亚于诗歌。但是对很多初中生来说,哲理性散文的阅读理解是有难度的,...
关键词：初中语文 哲理性散文 自读教学 
谈初中语文哲理性散文的自读教学被引量：1
《语文教学之友》2023年第6期25-27,共3页戴美娟 
初中语文教学中开展自读教学活动是培养学生自学意识和独立人格的有效途径,有助于建设人本化阅读教学体系。以部编版语文八年级上册哲理性散文《永久的生命》为例,从坚持以生为本理念、全面分析教材、深度解读文本和多元探索等不同角度...
关键词：初中语文 哲理性散文 自读教学 
哲理性散文的自读教学路径及方法——以八年级上册《永久的生命》为例
《新课程导学》2022年第1期91-92,共2页陈志芸 
本文将着力研究哲理性散文的特点与自读教学方法,从课前、课中、课后等不同阶段的教学方法与评价方法对自读课文进行阅读指导。其中包括初中议论性散文的教学策略、教学中参与评价的准备工作、议论性散文教学中如何实现审美鉴赏与创造...
关键词：初中语文 哲理性散文 《永久的生命》 
初中语文哲理性散文自读课文的剪裁教法——以《永久的生命》为例被引量：1
《语文教学之友》2021年第11期42-44,共3页叶劲榕 
哲理性散文自读课文兼具散文和议论文的特点,应选用散文和议论文的教法,采用自读课文提纲挈领、主次分明、指引自读、点拨理解的方式,合理设计教学目标、重点难点、步骤环节、流程模式,促使教学主次兼顾,收益丰厚。
关键词：初中语文 哲理性散文 自读课文 剪裁教法 
言语幽默概论下《How to Grow Old》的言语幽默的汉译
《中国文艺家》2019年第10期49-52,共4页陈思敏 卢佳 
湖南省社科基金外语类联合项目《从言语幽默概论视角论英语幽默的汉译研究》(课题编号:14WLH38);南华大学哲学课会科学基金项目《基于语料库的Jeeves and Wooster中幽默文本汉译研究》(课题编号2015XYB17)的阶段性研究成果
幽默是人们日常生活中的一种常见现象,同时也是一门科学,它涵盖了心理学、哲学、社会学、人类学、文化学等多个领域。言语幽默是幽默的一个分支,广泛存在于人们的日常会话交流及文字作品当中。基于其复杂性,言语幽默研究迄今为止研究成...
关键词：言语幽默 言语幽默概论 六大参数 哲理性散文 语料库 标注法 翻译规律 
师者,你可否有感动的力量
《语文月刊》2019年第6期54-56,共3页袁舒晴 
写下这几个字的时候,一丝惆怅从心底涌起,一个场景浮现在眼前:这是一节公开课,上课不到十分钟,课桌上就歪歪斜斜地趴倒了五六个学生,其中一个女生就在我近旁的座位上昏昏睡去。冬日的暖阳格外明媚,电教室的昏暗阴冷与窗外的灿烂形成了...
关键词：师者 力量 哲理性散文 生动形象 写作技巧 公开课 电教室 老师 
探寻高中语文之哲理性散文的深入浅出——《赤壁赋》教学探微被引量：1
《高考》2019年第7期20-20,共1页黄颖 
哲理性散文是高中语文教材中常见的散文类型,它兼有'叙事'、'描写'、'议论'等的特征,同时其本身也呈现出'思辨'的色彩,闪烁着理性的光芒。哲理性散文具有'意蕴深厚、哲理深刻,语言浅显易懂'的特点,这就是哲理散文的'深入浅出'。哲理散...
关键词：高中语文 哲理性散文 深入浅出 教学方法法 
哲理性散文的意蕴探究
《中学课程资源》2017年第10期60-61,共2页黄春娟 
哲理性散文是以讲道理、论哲理为形式,集美感与议论为一体的文章。哲理性散文的特点是启发读者把某一问题、某一话题、某一领域、某一事件、某一人物等上升到世界观、人生观、价值观层面上来思考。在哲理性散文教学中,教师要引领学生把...
关键词：哲理性散文 意蕴 探究方法 
寻找文本中“最大的麦穗”
《小学语文教学（人物）》2016年第12期1-1,共1页林春曹 
苏教版教材中有一篇哲理性散文《最大的麦穗》,写了苏格拉底带领弟子们来到一片麦地,只许进不许退,让他们寻找一株最大的麦穗; 弟子们挑挑拣拣、东张西望,到头来两手空空。的确,人生亦如在麦地中行走,寻找最大的麦穗得不失时机地摘下,...
关键词：文本 《最大的麦穗》 苏格拉底 哲理性散文 语文教师 弟子 课文 苏教版 
哲理性散文的“心”与“笔”
《语文教学通讯（高中）（A）》2013年第3期75-76,共2页凌士彬 
不管是写人叙事，还是议论抒情，散文或多或少都会有些理趣。举凡道德伦理、人生哲理、科学真理、事物法理皆可表现。正如钱钟书所说：“若夫理趣，则理寓物中，物包理内，物秉理成，理因物显。”因此，解读哲理性散文就是把握蕴含在作...
关键词：哲理性散文 “笔” “心” “理趣” 写人叙事 道德伦理 人生哲理 科学真理 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部