如何写好教后记  

作　　者：李镇西 

机构地区：[1]不详

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2021年第12期25-25,共1页

摘　　要：教后记,即课后对教学过程的反思性记录,所以也叫“教后反思”。如果说写教案是为上课画一个路线图的话,那么,写教后记就是对教学过程的回眸与审视,看看哪些地方走对了,哪些地方走偏了,下次遇到同样的情况又该怎么走。任何一堂课都应该认真进行反思,将自己的思考凝结为文字。这些文字既是自己教学成长的足迹,又是促进自己成长的源泉。

关 键 词：教后记 教学成长 教后反思 路线图 写教案 反思性 一堂课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]