观鸟和STEM融合项目式教育——小学生创新人才的培养实践  

作　　者：陈哲 

机构地区：[1]广州市协和小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第11期26-27,共2页

摘　　要：千秋基业,人才为先."十四五"规划和2035年远景目标纲要提出:"深化新时代教育评价改革,建立健全教育评价制度和机制,发展素质教育,更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养."着力提高人才培养质量,不断引导学生树立科学精神、培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力,为奋进全面建设社会主义现代化国家新征程积蓄力量.

关 键 词：创新潜能 健康人格培养 教育评价改革 素质教育 教育评价制度 爱国情怀 融合项目 培养创新思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]