乐中教 玩中学——小学英语游戏教学法的有效性探索  

作　　者：邱小芳 

机构地区：[1]揭西县龙潭龙文学校

出　　处：《师道（教研）》2021年第11期71-72,共2页

摘　　要："游戏进课堂"是新时代教育教学方法的探索,也是传统"寓教于乐"的新发展.轻松的游戏,可以使孩子始终精神兴奋、状态活跃,在快乐玩耍中获得知识.美国心理学家布鲁纳就曾说过,最好的学习动力莫过于学生对所学知识有内在兴趣,而能很好激发学生这种内在兴趣的莫过于游戏.小学英语教学中运用游戏教学法,对于提升小学生的学习兴趣、发展智力、培养能力具有重要的任用.

关 键 词：内在兴趣 新时代教育 小学英语教学 布鲁纳 学习动力 玩中学 发展智力 培养能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]