发展智力

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“慧阅童年”:让阅读温润学生的童年岁月
《小学语文教学》2024年第36期4-7,共4页陈慧 
一、引言.1.研究背景.当今社会,随着信息技术的飞速发展,人们获取信息的方式日益多元,但阅读依然是获取知识、培养思维和陶冶情操的重要途径。而童年时期是人生中最宝贵的时光,也是培养性格、塑造价值观和发展智力的关键阶段。“慧阅童...
关键词：教学主张 培养思维 发展智力 信息技术 阅读引领 路径与方法 陶冶情操 关键阶段 
共同体视域下幼儿园亲子阅读活动的实践研究
《故事家(下)》2024年第12期169-171,共3页黄红梅 
在当今社会,阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。对于幼儿而言,阅读不仅是认知世界、发展智力的重要手段,更是情感交流、人格塑造的重要方式。亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,在增进亲子关系、培养幼儿阅读习惯和能力方...
关键词：亲子阅读 家园共育 早期阅读 提升素养 幼儿教育 幼儿阅读 发展智力 幼儿园 
爱生奉献 幸福从教——探索游戏教学的幸福体验
《陕西教育（教学）》2024年第9期12-13,共2页崔华 朱丹 
游戏是幼儿最自然、最纯粹的学习方式,他们可以通过游戏认识世界、探索世界、发展智力、培养情感,并在游戏中体验学习的乐趣和成长的喜悦。孩子们的笑脸,总能让我感受到他们的可爱纯真和无限活力。在多年的教学实践中,我发现游戏精神在...
关键词：培养情感 幼儿园教育 幼儿学习 游戏教学 游戏精神 幼儿成长 发展智力 教学实践 
如何培养小学生的口语表达能力
《河南教育（基教版）（上）》2024年第7期86-86,共1页吕艳丽 
语言是实现人际交往的基本手段,也是孩子在学校乃至步人社会.后最重要的能力之一,良好的语言表达能力能够让人在交流中更加自信,一个能够流畅、准确表达自己想法和意见的人,也会更受重视。小学阶段是口语发展的黄金期,也是最重要的打基...
关键词：语言表达能力 书面表达能力 发展智力 人际交往 语言习惯 口语表达能力 口语发展 小学阶段 
人教A版新旧教材中“阅读与思考”栏目的比较研究被引量：1
《中小学数学（高中版）》2024年第6期29-31,共3页王中学 
合肥市2023年度教育科学规划课题“高中数学教材中“阅读与思考”栏目的开发与实践研究”(编号:HJG23215)的阶段性研究成果.
1.引言 教材是学生获得系统知识、发展智力、提升能力、落实核心素养的主要载体,它的编写修订是为了更好地适应学生学习和教师教学的需要.人教社2019年A版普通高中教科书《数学》(下称“新教材”),是根据《普通高中数学课程标准(2017年...
关键词：核心素养 旧教材 《数学》 提升能力 发展智力 新教材 人教社 实验教科书 
初中语文教学情境创设的要点与实施
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第6期63-64,共2页印行 
语文教学的情境创设,是教师根据教学目标和教学内容,通过创设具有生活气息、情感色彩和思维力度的情境,使学生主动获取知识、形成能力、发展智力的一种教学方法。教师在课堂教学中要以知识的建构为导向,巧妙提供真实的事件、场景,让学...
关键词：初中语文 情感色彩 教学情境创设 语文教学 发展智力 知识框架 亲身体验 自主探究 
棋之道
《文化产业》2024年第18期1-3,共3页苏子君 
围棋是一种古老的智力游戏,起源于中国,是中华民族的伟大发明,距今已有4000多年的历史,可以说是棋类之鼻祖。围棋最早被称为“弈”或“棋”。后来,有人根据下棋时黑白双方总是互相攻击,互相包围的特点,称“下棋”是“围棋”。这样,“围...
关键词：智力游戏 竞技活动 先秦典籍 《博物志》 战略战术思想 发展智力 围棋 琴棋书画 
基于学习任务群的初中语文阅读教学探究
《成长》2024年第5期52-54,共3页曹桂祖 
国家发展到不同时期对学校教育的改革要求各不相同。语文科目作为各级各类学校教育的基础科目之一,是学生认识世界、了解世界的桥梁。新课标理念中首次提出“学习任务群”这一思想,将其应用到初中语文课堂教学中,不仅可以改变传统教学...
关键词：构建高效课堂 核心素养 学习任务群 新课标理念 初中语文课堂教学 语文学习兴趣 初中语文阅读教学 发展智力 
立足差异化教学,提升数学运算能力
《中学数学》2024年第2期18-19,共2页赵万兵 
江苏省教育学会“十四五”教育科研规划重点课题“新课标理念下农村初中小班化分层教学的实践研究”,课题编号为22B16QTYZ55.
运算能力是指掌握数学的运算规则,能够根据有效信息运用公式设计合理的运算路径,并且能够正确处理和运算数据,进行数据分析的能力[1].运算能力是数学学习的基础,良好的运算能力是学生提升数学学习能力、发展智力的关键.运算能力的培养...
关键词：差异化教学 数学学习能力 数学运算能力 数学思维能力 发展智力 运算规则 个性化特点 数据分析 
小学数学教学怎样培养学生阅读的好习惯
《靖远教育》2023年第6期35-37,共3页刘冰 
《小学数学课程标准》中明确指出,培养小学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义。良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。可...
关键词：数学阅读能力 小学数学课程 小学数学教学 发展智力 培养能力 怎样培养 提高全民素质 学生的学习兴趣 
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