爱生奉献 幸福从教——探索游戏教学的幸福体验  

作　　者：崔华 朱丹 

机构地区：[1]陕西省绥德县第七幼儿园 [2]陕西省横山区幼儿园

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第9期12-13,共2页

摘　　要：游戏是幼儿最自然、最纯粹的学习方式,他们可以通过游戏认识世界、探索世界、发展智力、培养情感,并在游戏中体验学习的乐趣和成长的喜悦。孩子们的笑脸,总能让我感受到他们的可爱纯真和无限活力。在多年的教学实践中,我发现游戏精神在幼儿园教育中无处不在,它是助力幼儿成长的最好“法宝”,游戏精神就像幼儿园幸福教育的灵魂,它贯穿于教学的每一个瞬间,赋予幼儿学习之旅以灵性和活力。在此,笔者谈谈在游戏教学中的幸福体验。

关 键 词：培养情感 幼儿园教育 幼儿学习 游戏教学 游戏精神 幼儿成长 发展智力 教学实践 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]