以人为本的班级文化内驱力建设  

作　　者：胡锦标 

机构地区：[1]广州市海珠镇泰实验小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第11期160-160,共1页

摘　　要：班级文化作为一种个性文化,它是校园文化的重要组成部分,代表着班级的形象,引导着班级的发展方向,同时也是学生个性发展的重要源泉,实现自我价值的需要.我们应该明确,班级文化建设可以通过公开或潜在的方式带动学生对于心灵和精神力量的文化传递、文化熏陶和教育改善.

关 键 词：班级文化建设 校园文化 学生个性发展 文化熏陶 文化传递 个性文化 实现自我价值 文化内驱力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]