源于生活 高于生活——小学数学教学生活化问题研究  

作　　者：傅新娣 

机构地区：[1]福建省三明市将乐县水南学校,福建三明353300

出　　处：《名师在线》2021年第32期4-5,共2页Elite Teachers Online

基　　金：三明市基础教育教学研究2020年度课题“新课程背景下小学数学教学生活化的研究”(课题号:JYKT-20090)的成果。

摘　　要：数学课程是小学必修基础课程之一,基于学科核心素养培养开展数学教学工作,能有效提升学生学习能力,培养学生数学素养和数学思维能力。文章主要探讨生活化教学模式在小学数学教学中的运用策略。

关 键 词：小学数学 生活化问题 教学策略 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]