基于顶岗支教实习的高师生未来职业发展  

作　　者：代丽[1] 徐丽姗[2] 刘佳龙[3] 

机构地区：[1]乐山师范学院沫若学院教务中心,四川乐山614000 [2]乐山师范学院组织部党校办公室,四川乐山614000 [3]乐山师范学院,四川乐山614000

出　　处：《科学咨询》2021年第40期72-73,共2页

基　　金：乐山师范学院教育教学改革研究项目“运用微格教学提升师范生教学能力”(编号:JG2018-2-50)。

摘　　要：师范生未来职业发展是师范院校一直以来关注的焦点。顶岗支教实习作为师范生教育实习的新模式,因其培养过程在基础教育实际凸显教师教育实践性,已成为高师院校人才培养的重要途径。本文基于顶岗支教实习内涵,针对师范生教师职业发展困惑,探析顶岗支教实习学生从师任教的心路历程,探讨顶岗支教对师范生未来职业发展的影响及其有效实施顶岗支教实习管理的策略。

关 键 词：师范生 顶岗支教实习 职业发展 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]