“读写教室”字词墙的探索与实践  

作　　者：林云竹 

机构地区：[1]青海省西宁市城中区教学研究室

出　　处：《小学语文教师》2021年第S01期38-39,共2页

摘　　要：“字词墙”是将学生需要掌握的字词贴在墙上,形成字词教学场域,以实现教学目标的一种教学方式。在低年级“读写教室”建设中,可以采用“字词墙”的方式,构建“读写教室”自主学习圈,实现低年级识字、写字教学目标,为“读写教室”自主读写奠定良好的基础。

关 键 词：写字教学 教学场域 自主学习 字词 教学方式 教学目标 低年级识字 教室 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]