初中数学课堂上师生互动行为主体类型研究--基于LPS项目课堂录像资料  

作　　者：周涛 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验初级中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第12期22-23,共2页

摘　　要：课堂互动教学模式的研究是当前许多一线教学工作者广泛关注的话题,相关的课堂互动实践研究结果已经非常丰富,但通过录像进行定向分析的研究并不是非常多.本文主要基于新型课堂教学发展方向,对数学课堂中师生互动情况进行实践研究,以期能够有效地推动初中素质教育向前发展.一、相关概念界定1.互动教学模式互动教学模式的基本目标是培养学生的自主学习意识和创新能力.

关 键 词：互动教学模式 课堂互动 初中数学课堂 自主学习意识 师生互动行为 主体类型 创新能力 课堂录像 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]