高校声乐课程学习评价改革探究  

作　　者：杨博 

机构地区：[1]临沂大学音乐学院

出　　处：《民族音乐》2021年第5期114-115,共2页National Music

基　　金：临沂大学2018年度创新创业教育示范项目:《声乐》(编号:PJKC1847)。

摘　　要：《声乐》是我国高校音乐专业重要的学科基础与专业必修课。该课程融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体,对提高高校音乐专业学生的全面素质,发展学生的音乐才能具有重要作用。对于该课程的学习评价应当客观的、公正的,从多方面、多角度去进行,改变以往单一的重结果、轻过程。

关 键 词：音乐才能 全面素质 专业必修课 学习评价 学科基础 高校声乐课程 《声乐》 高校音乐专业学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J616-4[文化科学—教育学]