专业必修课

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翻转课堂模式在研究生专业必修课程教学中的实践--以“高等激光物理学”课程为例
《物理与工程》2025年第1期123-129,共7页张远宪 徐庆波 杨睿 孟伟东 
云南省研究生优质课程“高等激光物理学”(2022SJYZKC06);云南省科技厅云南大学双一流建设联合专项重点项目(202301BF070001-002)。
翻转课堂是现代高等教育的研究热点,本文以云南大学光学专业研究生专业必修课“高等激光物理学”为例,探讨如何在研究生专业必修课程教学中有效地融入翻转课堂模式。实践表明,在少课时、难度大的课程中使用翻转课堂模式能够有效地提高...
关键词：翻转课堂模式 研究生 专业必修课 教学改革 
师范生视角下英语教学中的培养理念及现实意义——以专业必修课基础英语为例
《创新教育研究》2025年第2期385-391,共7页薛羽桐 朱柯嘉 
基于“双减”政策的推行以及社会对于英语专业学生的普遍看法等现实背景,课题将研究以专业必修课基础英语为例的专业教材及其课程对于英语专业师范生专业素质培养和提高的具体作用,以及对其就业方向和社会贡献的现实意义。以师范生的视...
关键词：英语专业师范生 “实践型人才” 基础英语 教学模式与学习模式 高质量就业 
新农科背景下专业必修课混合式教学模式的探索与实践——以中国农业大学葡萄酒工厂设计课程为例
《教育进展》2024年第10期1159-1164,共6页游义琳 周慧 谢一丁 张拓 臧佳辰 杨婉若 战吉宬 黄卫东 彭宜本 
“新农科建设”为我国三农战略所需要的复合型、创新型人才培养指明了方向,中国农业大学葡萄与葡萄酒工程双一流本科专业必修课“葡萄酒工厂设计”顺应时代潮流,以新农科建设理念为导向,探索在课程教学中的改革与实践。通过混合式教学...
关键词：新农科 葡萄酒工厂设计课程 教学改革 
基于教师跨专业转型的“电机及控制技术”课程基本概念解析
《中国电力教育》2024年第10期92-93,共2页姜胜 王涛 宁志平 
2024-2025年度电力行业人才研究课题。
针对能源动力类专业出身教师跨专业转型掌握“电机及控制技术”课程知识的特殊需求,结合实际经验,对学习和备课过程中应掌握的课程基本概念进行解析,为相关教师跨专业转型提供参考。在高职高专学校,“电机及控制技术”是发电专业和电网...
关键词：备课过程 高职高专学校 课程知识 专业转型 专业必修课 控制技术 概念解析 能源动力类专业 
基于翻转课堂的摄影基础课程教学探索与实践
《广东教育（职教）》2024年第10期126-128,共3页占峻 彭蒙恩 
针对中职摄影基础课程传统教学模式所存在的问题,借助互联网时代的翻转课堂教学模式,以“光圈”为例进行课程教学实践与探索,可以有效提升教学质量,推动课程创新发展。一、摄影基础传统教学模式分析摄影基础是艺术设计部数字媒体技术应...
关键词：课程创新 提升教学质量 摄影基础 翻转课堂 专业必修课 互联网时代 教学探索与实践 传统教学模式 
杜素娟——理想可以成为精神弹簧
《作文与考试（高中版）》2024年第19期36-39,共4页
杜素娟,出生于1969年,山东籍学者,从华东师范大学中文系毕业后,她开始在华东政法大学工作,主要从事文学领域的教学和研究工作。杜素娟教授过专业必修课《外国文学》及《中国现当代文学》,全校公共专业课《汉语与写作》以及通识选修课《...
关键词：通识选修课 《中国现当代文学》 《外国文学》 《外国文学史》 华东政法大学 专业必修课 华东师范大学 专业课 
基于问题驱动的面料设计课程教学实践探索被引量：2
《皮革科学与工程》2024年第3期125-125,共1页潘美丽 
2023年度广州城市理工学院质量工程项目:“服装面料设计”校企驱动课程建设(课题编号:JY230117)。
《面料设计》是面向服装与服饰设计专业开设的专业必修课,课程为2学分,32学时,其中16学时理论,16学时实践。课程围绕新文科背景下复合型人才的培养要求,紧扣本校服装与服饰设计专业培养服务“地方经济”拔尖人才的目标,培育具有综合素...
关键词：教学实践探索 拓展课程 面料设计 问题驱动 拔尖人才 综合素养 专业必修课 示范课 
线上线下双模式教育的应用——以机械电子工程专业必修课《热力学与传热学基础》为例被引量：1
《广东化工》2024年第6期150-152,共3页支有冉 李果 张烽 王云龙 汤巧云 
南京工程学院学校基金(2022YB04);南京工程学院学校基金(2022YB05)。
后疫情时代,为适应教学要求,逐渐衍生出线上线下双模式的教学方式。本文以机械电子工程专业的必修课《热力学与传热学基础》为例介绍了线上线下双模式教育在教学中的应用。首先介绍了《热力学与传热学基础》这门专业必修课的主要授课内...
关键词：热力学与传热学基础 双模式教育 教学应用 P-V图 T-S图 
PBL联合CBL教学法在胸外科住培医生教学中的应用研究被引量：6
《中国现代医药杂志》2023年第10期90-92,共3页金煜翔 孙光远 王明东 常银涛 蒋明伟 薛磊 
住院医师规范培训是临床医学生毕业后教育的重要组成部分,主要是以临床实践和专业必修课等为培训的主要内容,教学重点以培养学生的临床实践工作能力为主[1]。胸外科是一门实践性很强的学科,住培医生接触临床和实践操作的机会较少,在临...
关键词：住培医生 胸外科 临床知识 临床学习 实践操作 专业必修课 临床实践工作 教学质量 
思政元素融入式航空材料课程教学分析
《广东教育（职教）》2023年第10期55-57,共3页李慎兰 吴成宝 刘传生 邱晓慧 
校级教育教学改革研究与实践项目:航空工程材料课程思政建设及教学考核评价体系研究(JG202103);广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目:航空工程材料课程思政教学模式及评价体系创新性研究(GDJG2021307);知识技能与工匠精神融通渗透的混合式教学模式研究与实践(GDJG2021304)。
一、引言。立德树人是教育的根本任务,是高校人才培养的首要目标。推进实施课程思政,是落实立德树人根本任务的重要举措。课程思政是在新时代背景下提出的一种创新的教育理念。目前基于专业课程的课程思政教学改革正在各个高校探索和实...
关键词：课程思政 立德树人 课堂理论教学 航空材料 专业必修课 现场教学 加工修复 高温材料 
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