生物学课堂教学的结尾艺术及其应用  

The ending art of biology classroom teaching and its application

作　　者：刘会元[1] Liu Huiyuan

机构地区：[1]江苏省南京市江宁高级中学,江宁211100

出　　处：《生物学教学》2021年第12期30-31,共2页Biology Teaching

摘　　要：生物学课堂教学结尾是教师对某节课或某单元生物学基础知识教学结束时所进行的提炼、概括、深化和评价,也是对接下来教学建立一定联系、进行必要铺垫的最后一个关键节点。本文阐述了课堂教学结尾艺术的五种形式。教亦多术矣,运用在乎人。

关 键 词：课堂教学 结尾艺术 生物学教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]