基于学习活动观的高中英语阅读教学实践--以译林版《英语》必修第三册Unit 1“The Amazon Rainforest:a Natural Treasure”为例  

作　　者：顾宏[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓高级中学

出　　处：《华夏教师》2021年第28期79-80,共2页

摘　　要：学习是作为活动的结果而发生的。落地英语核心案养要以英语学习活动观为指导。本文以一节高中英语阅读课的教学设计为例,阐释如何基于英语学习活动观设计和实施阅读教学,促进学生知识、能力与素养的转化。

关 键 词：高中英语 学习活动观 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]