聚焦学生诗意表达的田园创美语文  

作　　者：秦志平[1] 

机构地区：[1]南通市通州区西亭小学,江苏南通226301

出　　处：《教育实践与研究》2021年第31期19-20,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：“田园创美语文”课程作为文化的主体性存在,把构建完美人格与发展学生作为教育的目标。在教育的田园里,教师积极唤醒学生本能的缪斯,给学生打造一片田园式的教育环境,使学生沉醉于语言的脉动,感受着迷人的风采。

关 键 词：小学语文 智慧 融合 诗意 意蕴 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]