教学日志:助我一路前行  

作　　者：游云云 

机构地区：[1]中山大学深圳附属学校,518107

出　　处：《中学语文教学》2021年第12期74-76,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：习惯是在坚持中养成的。我从2009年9月开始写教学日志,十二年来,从未间断。从学生的错题积累到自我教学的诊脉,我逐渐领悟到“语抒情志,文启澄明”的语文教学真谛,享不尽这个好习惯带给我的高回报。错题日志:提高了我的教学成绩中秋节前,我教的第一届学生相约重回母校看望老师。

关 键 词：教学成绩 教学日志 中秋节 自我教学 教学真谛 错题积累 语文 习惯 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]