融合基础知识 品味学具作图  

作　　者：孔伟伟 郝四柱 

机构地区：[1]江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部,210000

出　　处：《初中数学教与学》2021年第10期21-23,共3页

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的教学建议指出:教学中要注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握,在基本技能的教学中,要让学生知其然,知其所以然.作图是初中生应该掌握的基本技能,也是近几年中考的高频考点.下面笔者举例说明使用不同工具的作图问题.一、刻度尺画图例1用刻度尺画∠MON的角平分线.分析刻度尺只能起到度量线段和连线的作用,所以,我们可以通过刻度尺画出相等的线段,借助全等或者等腰三角形画出角平分线.

关 键 词：角平分线 高频考点 等腰三角形 教学建议 基础知识 刻度尺 基本技能 义务教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]