深度学习 探究本质--一道立体几何二面角求解方法赏析  

作　　者：刘传景 

机构地区：[1]广东省梅县外国语学校,514799

出　　处：《中学数学教学》2021年第6期47-51,共5页

摘　　要：以一道立体几何试题中二面角的求解方法分析为载体,帮助学生从根本上理解二面角的本质,把控学习的深度,勤于总结,把握知识间的联系,进一步提升数学核心素养.

关 键 词：二面角 平面化 线线角 空间向量 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]