课堂教学艺术浅谈  

作　　者：伦志芬 臧国任 

机构地区：[1]安图县两江镇中学,吉林安图133600 [2]安图县两江镇中心小学校,吉林安图133600

出　　处：《延边教育学院学报》2021年第5期230-232,共3页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：在课堂教学中,教师要具备随机应变的教学机智,要具备处理学生提出各种疑难问题的机敏性,要具备处理偶发事件的机敏性,还要具备处理自身失误的机敏性。在教学中教师要有教学幽默,能恰如其分地运用新奇、巧妙、风趣的语言、表情、动作表达出幽默感,既使学生忍俊不禁,引发出愉悦的笑声,又使学生品味和深思教学内容。教师要具备生动形象的语言表达能力,使课堂教学化繁为简,化难为易,化枯燥为生动,化被动为主动,从而为课堂教学增添魅力,起到事半功倍的教学效果。

关 键 词：教学艺术 教学机智 教学幽默 语言表达 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]