借助智能小工具,解决复习大问题---“电学实验专题之实验器材选择”教学研究  

作　　者：郝臣[1] 王丽环 

机构地区：[1]北京市第五中学 [2]北京市三帆中学

出　　处：《高中数理化》2021年第22期41-43,共3页

摘　　要：新冠疫情让各行各业都经历了一场“大考”.虽然目前国内疫情形势趋于稳定,但各种不确定因素依然占据主导地位.与时俱进一直是人类的生存法则,而未知和困难恰恰也是创新的源动力.疫情也许会与我们长期共存这一现状,倒逼从事一线教学的人们在实践中构建混合式的新型教学模态,助力学生的学科素养在后疫情时代继续得到发展.

关 键 词：学科素养 实验器材 电学实验 生存法则 不确定因素 教学研究 源动力 长期共存 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]