音乐教学如何对学生进行爱国主义教育  

作　　者：王舰 

机构地区：[1]山东省滨州经济技术开发区第二中学

出　　处：《教育艺术》2021年第12期38-38,共1页

摘　　要：爱国主义教育是核心素养发展目标中的重要内容,现代教育倡导将核心素养发展目标与各个学科及多种教学方式相结合,使学生在多元化学习模式中,感受核心素养元素熏陶,在潜移默化的学习氛围中逐渐形成完善人格。利用音乐教学对学生开展爱国主义教育工作是十分有效的教学方式,音乐教师可以将爱国主义教育元素渗透至音乐教学的活动、音乐家的背景以及音乐欣赏等多项环节内容中,从而促进提升爱国主义教育效果,丰富音乐教学内容。

关 键 词：爱国主义教育 核心素养 多元化学习 音乐教学 完善人格 音乐欣赏 多种教学方式 学习氛围 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]