运用科学识字提升小学语文阅读素养  

作　　者：赵丽 

机构地区：[1]河北省石家庄市藁城区增村镇牛家庄小学,052160

出　　处：《海风》2022年第2期84-84,共1页Sea Breeze

摘　　要：中国的汉字是至今唯一还在使用的象形字,也是语文学习、阅读的重要基础。基于此,本文就结合小学生的识字教学,来具体谈谈其现状问题和阅读素养的提高策略。

关 键 词：识字教学 阅读素养 提高策略 科学识字 小学生 象形字 语文学习 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]