科学识字

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基于科学识字培养汉字文化自信的教学策略
《福建教育学院学报》2024年第3期58-61,共4页黄联治 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“小学汉字文化教育中提升儿童哲学素养的实践研究”(课题编号:FJJKZX21-185)。
当前,不少语文教师仅仅把汉字作为读写的工具,忽视汉字本身所蕴含的文化意蕴,忽略语文教学的人文性,这不利于学生的长远发展。小学语文教学应以科学识字为核心,引导学生理解、感知中华文化精髓,为阅读和写作奠定坚实的基础,培育其对中...
关键词：科学识字 汉字文化自信 教学策略 
科学识字与小学生自主阅读的思考
《滇西科技师范学院论丛》2023年第4期86-90,共5页李全芝 
小学阶段是学生阅读能力培养的关键时期,阅读是提升核心素养的重要途径,对于提升学生的语言表达能力、理解能力、思维能力以及丰富知识储备都具有重要作用。自主阅读是小学生自主学习的重要组成部分,也是评价阅读素养和阅读能力的核心...
关键词：科学识字 小学生 阅读习惯 
识字教学中渗透传统文化策略探析
《语文世界（上旬刊）》2023年第6期72-73,共2页焦开慧 
江苏省泰州市2021年“十四五”规划重点立项课题“小学识字教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究”研究成果,课题编号:tjkzd2021-024。
识字教学是低年级语文教学的重要内容。在教学中,教师要从帮助学生树立文化自信出发,在低年级识字教学中关注汉字的特点,重视培养学生的自主识字能力,使识字教学富有传统文化味。一、字理解析,感悟传统文化内涵在长期的识字教学实践中,...
关键词：识字教学 识字方法 一线教师 文化自信 传统文化内涵 策略探析 低年级语文教学 科学识字 
核心素养背景下小学语文科学识字教学探究
《中学生作文指导》2023年第9期86-89,共4页普海军 
小学语文是一门基础学科,它能够有效培养学生的基本学习能力,识字教学是语文教学中最为重要的一个部分。因此,在进行小学语文教学的时候,教师要重视识字教学的教学设计和教学手段,以此为其他学科的学习奠定良好的基础。本文首先介绍了...
关键词：核心素养 小学语文科学识字教学 探究 
科学识字,提高汉字素养——谈小学语文科学识字教学
《亚太教育》2023年第4期151-153,共3页黄杭英 
汉字是中华民族的重要文化瑰宝之一,也是传承中华文明的重要载体,在小学语文教学中占据着重要地位。新时期下,如何实现科学识字,提高学生的汉字素养,是所有小学语文教师研究的重要问题。基于此,就小学语文识字教学的现状以及小学语文科...
关键词：科学识字 汉字素养 小学语文 识字教学 
给生活识字插上“形象”与“字理”的双翅--以统编版语文二年级下册《雷雨》两轮异构的识字教学为例
《小学教学研究》2022年第19期44-46,共3页李慧 
本文阐述了两次执教统编版语文二年级下册课文《雷雨》的数学设计,由于前后的理念不同,设计的教学环节也不同。后一次教学关注“字理”与“形象”相结合,较前一次教学取得了良好的效果。由此可见,抽象识字,“形象化呈现”,符合全脑潜能...
关键词：抽象识字 科学识字 形象 字理 反思 
运用科学识字提升小学语文阅读素养
《海风》2022年第2期84-84,共1页赵丽 
中国的汉字是至今唯一还在使用的象形字,也是语文学习、阅读的重要基础。基于此,本文就结合小学生的识字教学,来具体谈谈其现状问题和阅读素养的提高策略。
关键词：识字教学 阅读素养 提高策略 科学识字 小学生 象形字 语文学习 
科学识字提升小学生阅读能力的实践探究被引量：2
《福建教育学院学报》2022年第3期94-95,共2页陈雅珊 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学一般课题“科学识字促小学生阅读能力提升的实践研究”(课题编号:FJJKXB19-878)。
新课程改革强调对于学生喜欢与学习汉字,主动识字愿望的培养,能够引导学生爱上阅读,从阅读之中体会到乐趣。所以,在小学语文教学之初,教师就需要懂得通过科学识字来帮助小学生提升阅读理解能力和阅读记忆能力。
关键词：小学生 科学识字 阅读能力 
科学识字 提升汉字素养——小学语文科学识字教学探索
《少年写作》2021年第36期91-93,共3页王东 
文字是最基本的书写符号,也是重要的交流与表达工具。中华上千年的历史、文化正是因为文字的存在,才得以保存、延续与传承。文字是最具有实用性的、最便捷的交际工具。汉语包括两种形式,一种是口语,另一种是书面语。前者更加随意、自由...
培养低年级学生识字能力的策略
《江西教育》2021年第33期48-48,共1页张黎黎 
汉字作为中华文明的延续和发展的重要载体,有着科学性和系统性。认识汉字是小学低年级语文学习的重点任务,教师在教学时需要从课程标准出发,体会编者的意图,遵循汉字学习的规律,引导学生科学识字,同时采用有效的识字教学方法,将识字教...
关键词：识字能力 识字教学 自主识字 小学低年级语文 科学识字 课程标准 低年级学生 随时随地学习 
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