小学数学学习数感培养策略研究  

作　　者：古丽沙依拉·阿德勒别克 

机构地区：[1]富蕴县第一小学,836100

出　　处：《海风》2022年第2期101-101,共1页Sea Breeze

摘　　要：随着小学生素质的提高,学生所学习的内容逐渐增多,对于数学的认知需要更加的明确,为了保障学生数学能力的提高,就需要对学生的数感进行培养,让学会们知道数感,明确数感。运用数感的能力来提高做题效率以及学生的计算能力,让学生将数学带入生活,在生活中找到数学并运用数学,提高对于数学学习的兴趣。本文将通过以上方面对小学数学学习数感培养进行探讨和研究。

关 键 词：数感培养 学生数学能力 认知需要 计算能力 小学数学学习 运用数学 小学生素质 做题效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]