中华优秀传统文化在职高美术教学中的渗透策略  

作　　者：贾坤玲 

机构地区：[1]河北省唐县职业技术教育中心,072350

出　　处：《海风》2022年第2期110-110,共1页Sea Breeze

摘　　要：美术与人类的社会生活息息相关,其中的色彩运用、笔画勾勒无不体现着绘画者的智慧。中国传统文化属于一种精神财富,是中华民族之魂。在职高美术教学中,许多内容与传统文化相关,教师要想创新、改革教学形式,提升教学质量,可从传统文化方面着手,帮助学生正确感悟、了解传统文化,让其学会通过传统文化欣赏美术,不断增强民族自豪感,从而更好地成长。在新课程改革教育的大背景下,将中国优秀传统文化渗透职高美术教学,不仅是顺应新课程改革的要求,而且是大势所趋,是一种有效提升学生的审美能力、鉴赏能力和教学质量的途径。学生也在中国传统文化的不断熏陶下,可以树立正确的价值观,重视传统文化的传承、弘扬,这对我国优秀传统文化的传播有着积极的影响。

关 键 词：中华优秀传统文化 渗透策略 中国传统文化 职高美术教学 提升教学质量 传统文化方面 新课程改革 鉴赏能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]