探索劳技教育新形式  

作　　者：周圆 

机构地区：[1]南京市北京东路小学红山分校,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第12期97-97,共1页Science

摘　　要：作为国民教育体系的重要内容和学生成长的必要途径,劳技教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。我校立足新时代城市小学生的特点,注重五育并举、家校共育等多渠道资源统整,为学生提供城市劳动场域,培养其正确的劳动价值观和良好的劳动品质,积极探索劳技教育的新形式。

关 键 词：国民教育体系 劳技教育 家校共育 劳动价值观 城市小学生 五育并举 综合育人 育美 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]