看似“巧合”实质“必然”--从一道习题看推理论证的重要性  

作　　者：徐永忠[1] 季峰[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化中学,225700

出　　处：《高中数学教与学》2021年第11期4-5,共2页

基　　金：江苏省基础教育前瞻性项目“数学写作提升核心素养的实践研究”(项目编号:2020JSQZ0147);江苏省教研室第十三期立项课题“发展高中生数学核心素养的深度学习教学策略研究”(课题编号:2019JK13-L063)的研究成果。

摘　　要：这是一次小练习的第6题,问题有一定的难度.答案是144/5,但批阅时学生得到正确答案的人数却不少,于是笔者向学生进一步了解是怎么得到这个答案的?

关 键 词：推理论证 批阅 小练习 正确答案 重要性 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]